摘要：随着孩子们从小学开始接触艺术，儿童艺术展厅越来越受到关注，它们不仅是一个欣赏和展示艺术品的场所，更是孩子们艺术教育的重要环节。本文将从观察、体验、学习和发展四个方面分析儿童艺术展厅的作用。

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1、观察艺术品的作用

儿童艺术展厅通过展示各类艺术品展览向孩子们呈现美和艺术，让孩子们逐渐了解和接触不同种类的艺术，加深他们对艺术的了解，引导孩子们懂得欣赏和感受艺术。静静地欣赏展览的孩子们更容易沉浸在艺术氛围中，认真地品味每一件艺术品，从而更好地领悟艺术的内涵。

这种观察艺术品的机会，对激发孩子们的想象力、审美观念、艺术修养水平、对国家文化艺术传统的认知以及对时代文化艺术变革的了解，都具有积极的推动和促进作用。

同时，不断的和孩子们交流互动，以孩子们感兴趣的话题引导孩子们对展示的艺术品进行思考和发问，提高孩子们的表达能力和思维能力。

2、体验艺术的作用

儿童艺术展厅并不是一个孩子们“观看”而已，它不同于普通的艺术馆，更注重孩子们的实践性体验。孩子们可以通过亲手创作、互动、表演等形式与艺术进行深度互动，实现“身临其境”的感受。

在展示艺术品的基础上，儿童艺术展厅在孩子们的参观中加入了艺术品的实践性体验，通过艺术课堂、专家讲解、艺术工作坊等多种形式，让孩子们可以自己创作画作，亲身感受艺术的魅力。

通过体验艺术，可以让孩子们全面感受和领悟艺术的内在要素，提高他们的审美水平和艺术才能。同时，体验艺术激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的自由、开放、多元化的精神。

3、学习艺术的作用

儿童艺术展厅是一个艺术学习的好场所，通过参观艺术展览和实践体验，学生可以掌握艺术基础知识和相关技能，为长期的艺术学习奠定坚实的基础。

艺术本身是一个综合性的学科，艺术展厅所呈现的不仅仅是书本上的学习知识，更是对艺术学习的全面指导。

艺术教育不仅要发挥学校的优势，还要注重社会资源的整合和调动，为学生们打造更加丰富多彩的艺术学习环境，以帮助孩子们更好的理解和掌握艺术知识，提高他们的艺术修养和文化素养。

4、发展文化的作用

儿童艺术展厅可以发挥着固定的文化教育职能，他们作为中介向孩子们传输着文化信息，甚至可以让青少年重新认识和了解自己的文化，更好地学习和接受其他文化，并对孩子们的自我修养、成长和发展有着深刻的影响。

儿童艺术展厅不仅是青少年艺术教育重要的教学场所，也是艺术工作者、从业人员和政府机构支持艺术事业发展等方面的交互渗透的产物。

通过展览艺术品，不仅可以推广文化艺术，还可以引起孩子们对文化艺术的兴趣和关注，从而拉近孩子们和文化的距离，潜移默化地影响着他们的见解与思想脉络。

总结：儿童艺术展厅通过观察艺术品、体验艺术、学习艺术和发展文化，可以在很大程度上影响青少年的个性与思维发展，增强他们的审美能力，提升艺术修养，甚至改变他们的生活观和价值观。因此，儿童艺术展厅在青少年艺术教育的发展与推广之路上发挥着越来越重要的作用。