摘要：随着数字化的不断发展，传统的安全教育已渐行渐远，越来越多的教育机构、企业开始利用多媒体智慧技术来打造安全教育展厅，该展厅不仅可以提高安全意识，而且能够为参观者提供生动直观的体验，有利于深入人心。本文从多维度来探讨多媒体智慧安全教育展厅的制作过程，从而使读者深入了解这一新颖而且具有发展潜力的教育形式。

微信号：373946054
添好友, 获取更多信息
复制微信号

1、安全教育传统方式的弊端

随着数字化的不断发展，许多人已经习惯了在线观看和交互式学习。而传统的安全教育方式例如安全专题课、安全讲座等，听众通常较少，展示形式单一，无法吸引观众的眼球。

此外，传统安全教育方式中的信息、知识也单一而枯燥，流程过于死板，未能达到强化观众安全意识的效果。最重要的是，传统方式在实践应用方面效果较差，无法在真实环境下进行模拟演练，难以锤炼观众的防范能力。

因此，传统安全教育的弊端难以满足现代社会对安全教育的需求，如想要解决这一问题，必须用新鲜和多元化的方式来吸引和教授更多信息和经验。

2、多媒体智慧技术的应用

多媒体智慧技术在信息传播和教育领域的应用日益普及。安全教育展厅的建设通常采用大屏幕投影仪、声光电喷、交互式多媒体设备等装备来凸显智慧型特色。应用多媒体技术，将安全产业内的信息、素材进行数字化加工，然后集成成为符合游客感官特点的、浸入式的展示形式，从而实现沉浸式的安全体验式教育模式。

利用智慧型展厅，观众不仅能够感知各种安全场景中的危险性和安全性，还能通过生动、直观和形象地展现信息达到“视觉、听觉、嗅觉”等全方位的感官认知。这些特点能够增加印象的深度、广度，并促进参观者对安全观念的加深，形成安全教育的深刻“体验式”记忆。

这种利用多媒体智慧技术的教学形式有利于营造寓教于游、安全教育与实际超能结合的新型安全教育场景。

3、多媒体智慧安全教育展厅制作的重要因素

3.1、摒弃常规展示方式

展厅设计的目的是让观众体验和理解安全知识和信息，在展示技术和内容上要超越传统展厅设计，应该采用创新、个性化、多元化的设计模式。参展者应进入无序而且不断发展的“趣味性安全”现实生活场景，让人们在多重场景的横向领略中不断地感受到安全教育的全面深入。

3.2、科学购买、使用前沿技术与设备

基于现代的展览方式，使用前沿的多媒体智慧技术使展厅内容更加多元化、生动、直观，这一点需要安全教育展厅的建设者具备科学的思维和眼光。展厅应通过多种形式为参观者提供集成化场景，采用互动式表现方式，于各种丰富多彩的安全场景中展示和演示安全管理。

3.3、让资源更浓

展厅设计要有细腻、丰富的故事情境表现、高附加值、高互动性。在安全信息传播方面，应该深入现场调研，发掘安全教育价值，并以此为基础，开辟新型的、有益于安全知识宣传、传播和学习发展的多元性科技手段。

4、多媒体智慧安全教育展厅的未来发展

多媒体智慧安全教育展厅的出现是对传统安全教育方式的一次极大的创新。但多媒体智慧技术的应用仍处于初级阶段，安全领域中应用多媒体智慧技术的教育形式也需要不断探索和改进。因此，该展厅制作不断发展其建设、管理、更新、接入AT等各方面的技术支撑，已经呼之欲出。

通过多媒体智慧技术丰富体验方式，集成安全信息资源与领域知识的全新场景，在引领科技教育的同时，也更加完整而有力地强化了人们的安全意识和管理水平。因此，多媒体智慧技术的教育应用也将逐步推广和普及，这里有许多的商机和发展空间等待挖掘。

使用多媒体智慧技术建设安全教育展厅，这一趋势将在未来不断升温，通过不断摸索和实践。它也将逐渐成为一种重要的教育方式，特别是在那些普遍存在安全隐患的领域，不断创新，并用科技手段推进这种创新，将是展厅制作的重要趋势。

总之，多媒体智慧技术作为一种新型的安全教育方式，既能够帮助传统安全教育更好地融入现代多媒体技术，更能够提高参观者的安全意识，以流程化的安全管理方式，预防和简化各种安全隐患风险。因此，该教育形式具有广阔的应用前景和发展空间。