今天给各位分享校园安全展厅的知识，其中也会对校园安全展厅声光电进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

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展厅设计流程是怎样的

1、明确主题

主题是参展商想要传达给参观者的基本信息和印象校园安全展厅，通常是参展商自己或产品。要表达清晰的主题，一方面要使用焦点，另一方面要使用适当的颜色、图表和安排，以协调的方式创造出统一的印象。预算良好的参展商往往建造豪华的展厅，给参观者留下深刻的印象，但可能无法传达明确的主题和信息。设计师往往注重吸引力、震撼，而忽略校园安全展厅了明确的商业意图的表达，或者忽略了产品的推广。设计、布局和用品的使用应服务于展览的目标，并应与展览的内容保持一致。

2、空间规划

企业展厅是一项系统工程，根据企业展厅在企业内部所处的具体位置、空间造型、面积大小等客观因素，合理布局，使有限的空间产生最理想的展示效果，是展厅设计公司需要着重研究的课题。展厅设计公司了解客户需求后，应反复规划，多次论证，以取得更佳的布局方案，为后期展厅设计打好基础。

3、特点聚焦

企业展厅力求表现的是企业的整体形象，既要有时代感，又要有企业的特色，因此将企业标志在展厅设计中合理、规范运用，必能很好的体现企业的特性，同时又能取得特色鲜明的展厅设计效果。展厅的主色调也可结合企业标准色的应用，或在标准色系的范围内进行合理的延伸，那么整个展厅的风格将与企业的整体风格相符，同时又能在展厅中得到进一步的提升和优化。

根据这些展厅设计的原则去发挥想象，会得到更好的展示效果，毕竟对于整个展厅设计而言，核心目的就是最后的实际参观效果。广州大黄蜂展览设计有限公司是一家集展示创意设计、大型工程制作搭建·活动策划执行、会议主场承办、活动巡回路演等于一体的一站式服务平台。想了解更多设计技巧、搭建技巧可关注大黄蜂展览官网

一个成功的展厅设计策划怎么设计出来

1、企业文化展厅的风格设计和展示内容相呼应。企业文化展厅主要是对企业文化和经营成果的展示，在设计展厅时，风格和展示内容的调性相呼应。

好比如说，飞机的模型摆放：飞机与天空的蓝才是最适宜的搭配，以免突兀的设计和颜色的选择造成整体的不协调，影响企业的整体品位和形象。

2、注重企业文化展厅的主题和风格。这一点是企业文化展厅设计的基调，主题和风格就好像一位领袖，起到统筹作用。如果一个文化展厅没有统一的设计主题和风格，展示出来的效果不堪设想。

3、注重展示材质的使用。企业文化展厅一般来说，是在企业内部固定进行展示工作的，在选择材料时可以依据企业的实力选择一些好的材料。

当然，在市场上有越来越多的新材料选择，具体使用什么材料需要结合展厅的整体效果进行分析做选择，以达到展厅更大的展现效果。

如何构建体现社会主义特点，时代特征，学校特色的校园文化环境

创建优质特色学校，促进学校德育工作开展，建设平安、健康、文明、和谐校园。结合学校实际情况，制定学校校园文化建设方案。

一、校园文化建设的意义

校园文化是指学校在长期的办学实践过程中所形成的共同的价值观念、遵循的行为方式。主要以师生价值观为核心，包括学校的教育目标、校园环境、办学思想、校风学风以及学校教育为特点的文化生活、教育设施、学生社团组织，学校的历史积淀和制度规范、人财物管理等内容。校园文化是学校教育的重要组成部分，体现了学校的教育理念、办学特色、师生素质，展现了学校的办学水平。良好的校园文化以鲜明正确的导向，激励、鼓舞师生；以独特的氛围，影响、规范师生；以内在的动力，感召、凝聚师生，发挥着社会规范和风气所不能替代的作用。

校园文化融爱国、科学、伦理、民主为一体，构建职业教育特色的校园文化，在整个学校生活中形成具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范和精神氛围等，有力地促进学校整体发展。

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化发展方向，坚持育人为本，德育为先，以高素质技能型人才培养为目标，以建设优良的校风、教风、学风为基础，以促进师生和学校的共同发展为宗旨，为建设平安、健康、文明、和谐校园提供强大的精神动力，推动学校形成务实向上的校园文明风尚，建设体现社会主义特点、时代特征和职业学校特色的校园文化，促进学生全面发展和健康成长。

三、目标

按照学校“服务社会，成就未来，以人为本，全面培养学生综合职业能力和素质”的办学宗旨，学校“十二五”发展规划确定的“有特色、精品型、国际化的优质特色校”的发展目标，校园文化建设要立足学校实际，通过开展和谐校园文化建设，进一步强化办学理念，培育优良的校风、教风、学风，积极推进校园文化与优秀企业文化的融合，引导学生树立正确的职业理想，丰富文化生活，建设优美的校园自然环境和人文环境。

四、内容

（一）加强物质文化建设，美化校园环境

物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分，主要包括校园人文环境建设和校园文化氛围的建设。健康优美的校园环境可以陶冶学生的情操、美化学生的心灵、激发学生的灵感、启迪学生的智慧、提高学生的素质。

1、通过组织实施北教学楼抗震加固等校园硬件环境建设，整体规划文化环境，让校园充满教育性，体现文化特质。将校风、教风、学风、办学理念、育人理念、核心价值观、公民基本道德规范、学生守则等布置在学校醒目位置。美化教室、实验室、图书馆等公共场所的环境，开展学生宿舍环境建设活动。

2、用文化优化环境，为师生的发展提供更宽阔的空间。挖掘新的教育资源，赋予校园环境丰富的生命力，让墙壁、橱窗、报栏说话，让花园、道路、楼道每一个角落都育人，让校园、教室、实验室成为师生学习、探究、实践的园地。

3、按学校规划进一步完善学校的绿化、美化工作。加强对绿化工作目标责任制管理，认真搞好花草、树木的养护，提高绿化品位和效果，把学校建成花园式学校。校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐；校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；校园内电线、电话线等各种管线统一规划，合理铺设。建设文明卫生校园，制定完善卫生标准，做到室内“窗明几净，物品摆放有序”、室外“卫生整洁，环境优雅安静”。创设有利于师生员工学习、工作、生活的健康和谐氛围。

（二）加强制度文化建设，强化学校管理机制

要按照依法治校、依法执教的方针，建设改革、发展、民主、科学、创新、和谐的制度文化，把规章制度的有形约束转化为师生的无形自律，建立和完善学校自我发展、自我约束的运行机制和制度环境。

1、坚持依法治校。坚持党的教育方针，严格遵守国家的各项法律法规，依法行政，依法治校。坚持校长负责制，建立自主办学、科学决策、民主管理的工作机制，为教育改革与发展创造良好的法制环境，使师生员工的法律意识有明显提高，教师和受教育者的合法权益依法得到保障。

2、完善管理规章制度。加强学校各项管理，培养教职工的岗位责任意识，建立科学规范、以人为本、育人为先的管理规章体系，根据学校改革发展的需要不断充实完善，使学校的各项工作进一步规范化、科学化、制度化、人性化。积极试行和完善学校制定的中层管理干部、行政管理人员、教育教学管理、班主任考核等规章制度。

3、完善学生管理制度如学生组织管理、学生行为规范等各类规章制度，充分发挥制度文化在育人和行为习惯养成中的功能。

4、加强法制教育，做好每学期的普法宣传教育工作，增强广大师生的制度意识，倡导依法办事、按规则办事；加强对依法治校和遵守校纪校规工作的监督。

5、规范各类重大活动。精心设计、认真组织学校各种教育教学活动、文化活动、表彰活动、庆典仪式等，使之制度化、规范化。要将升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、奖学金发放、表彰大会、军训汇报表演等活动办成学校的经典文化品牌，激励师生珍视荣誉。

（三）加强行为文化建设，提高师生素质

行为文化是学校主体成员表现出来的行为方式，是学校文化、办学理念和价值观念等的外在表现。包括师生员工的行为准则、课程目标、生活方式、校风学风、文体娱乐、工作学习习惯、社会实践活动等。

1、开展创建“平安校园”活动，健全完善校园安全规章制度及防范措施，落实安全保卫责任制。加强安全警示教育，普及防火、防盗、防伤害等安全防御知识。加强校园监控和巡查制度，加强防范工作，杜绝校园内的违法犯罪活动。

2、加强师德建设。按照《北京市自动化工程学校师德行为规范》和《北京市自动化工程学校教职员工礼仪规范》的要求，加强师德建设，严格规范教育和管理服务行为，不断完善师德建设评价体系，建设一支“严谨善导，格高业精”的教师队伍，落实全员育人。

3、深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，要求学生自觉做到北京市自动化工程学校学生行为规范“八个一”、“七讲七不”。在学生中深入开展人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育，树立远大理想，塑造完美品格，勤思乐学，巧做独创。进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育，建设节约型校园。积极开展以青年志愿者和共青团员为骨干的校内外实践活动。

4、不断完善学生自我评价的方法，提高学生自我管理的能力。加强公共道德和日常行为规范的养成教育，强化学生的公共秩序意识和爱护公物、保护环境的意识。持续开展“弘扬生态文明、共建绿色校园”活动。开展使用文明用语，争做文明学生活动。

5、积极开展各类特色鲜明、丰富多彩的课外活动，开展参与面广的学生文化、体育、艺术活动，认真组织读书节、艺术节、运动会、新生军训、学生兴趣小组、学生技能比赛、学生业余党校、团校等系列活动，加强学生社团建设，丰富学生的文化生活，拓展学生素质，培养学生的创新能力。加强对学生的安全教育、法制教育、国防教育、环保教育和科技教育。

6、建立学校心理咨询室，开展对学生的心理咨询服务，举办师生心理健康讲座。

7、通过校企合作和“订单式”培养，把企业引进校园，把车间建在课堂。积极推进校园文化与优秀企业文化的融合，促使学生养成良好的职业道德和职业行为习惯，帮助学生顺利实现从学校到企业的跨越。重视实习实训基地环境建设，普遍推广和实施企业生产、经营、管理、服务一线的纪律、规范、流程和行之有效的“5S”管理。充分发挥劳动模范、学校优秀毕业生的榜样作用和感召力，引导学生树立正确的职业理想，科学规划自己的职业生涯。

（四）加强精神文化建设，塑造学校独特的文化氛围

精神文化是学校师生员工在教育实践中通过沉淀和积累所形成的普遍认同和遵循的共同文化理念和价值观，是学校文化的灵魂和核心。

1、广泛宣传并践行学校的核心价值观及办学理念。全体师生认同并身体力行学校核心价值观的构建、提炼，不断总结完善学校形成的《传承优秀历史，积淀校园文化》，《加强党建，和谐育人》两个校园文化纲领，形成内在凝聚力。引导师生按照学校的要求办事，将学校价值观内化为全体师生员工个体的价值观，从而真正发挥学校核心价值观对师生行为的规范引领作用。

2、充分利用宣传栏、校刊、简报、团刊、广播站、校园网站、电教、报刊、杂志、电视媒体等宣传平台，及时报导学校工作动态、教育教学工作重点、学校重大活动以及多姿多彩的校园文化生活。展示学校办学理念、办学特色，教育教学工作的亮点和校园生活。多角度、全方位地报导最新最快的校园新闻简讯，及时采撷校园生活、学生活动、教育教学活动、第二课堂等。

3、筹备建立学校校史展厅，展示学校五十年来奋发进取的改革发展历程和取得的荣誉、办学成就，提升广大师生的荣誉感和自豪感，激励广大师生继承和弘扬学校优良传统。在新生入学教育中开展校史教育，并使之制度化。

五、保障措施

（一）正确把握校园文化建设的政治方向，确保校园文化建设紧紧围绕培养人、教育人的中心任务，沿着健康的路线前进。坚持以人为本，体现人文关怀，营造和谐的人文氛围。将校园文化建设纳入学校事业发展的总体规划，定期研究校园文化建设工作，解决实际问题，调动师生员工参与校园文化建设的积极性。

孩子成长的力量来自哪儿

在21日举行的“互联网+”青少年发展大会开幕式上，共青团中央书记处书记傅振邦指出，当代青少年一出生就置身于互联网浪潮中，互联网是他们“放眼看世界”的必经桥梁，构建清朗网络空间对他们成长成才至关重要。

穿戴上专业的VR设备，即可身临课堂实景，“亲手”操作物理化学试验；手握定制护眼神笔，孩子自动端正坐姿，预防近视；户外帐篷搭进展内，模拟草地露营场景，带观众进入青少年户外心理行为训练营；看似简单的泡沫模型飞机，小朋友用力抛出，竟能飞出四五十米；足不出户也能请到专业的北美外教学习英语；8台机器人在互动区舞台上同时起舞，整齐的动作引起阵阵掌声，工作人员带孩子进行机器人组装体验......12月22日，国家会议中心E2馆内人潮涌动，围绕青少年健康成长“基因”的互联网产品吸引了来自全国各地的观展者数万人次。

当日，为期3天的2017年中国青少年健康成长博览会在这里正式拉开帷幕。15000平方面积的展馆吸引了上千家关注青少年的展商参展，涵盖教育、科技、文化、健康、金融等领域。

呵护网络成长环境 助青少年“放眼看世界”

“小朋友，对，就是你！你上网被钓过鱼吗？被盗过账号吗？你在上网过程中都遇到过那些问题呢？”在2017年中国青少年健康成长博览会现场，“争做好网民 青少年在行动”主题展前人潮涌动，令人警醒的网络安全宣传片吸引了不少家长的关注。

“争做好网民 青少年在行动”主题展区。未来网记者丁君朋/摄。

党的十九大报告强调，要建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。青少年是国家的希望、民族的未来，也是网络空间未来的主要建造者和参与者。只有净化清朗网络环境，呵护青少年网络成长环境，才能培养出一代又一代中国好网民，筑牢网络强国建设的坚实支撑。

在21日举行的“互联网+”青少年发展大会开幕式上，共青团中央书记处书记傅振邦指出，当代青少年一出生就置身于互联网浪潮中，互联网是他们“放眼看世界”的必经桥梁，构建清朗网络空间对他们成长成才至关重要。

在博览会现场，专门设置了“争做好网民 青少年在行动”的主题展厅。

该展厅分为“争做中国青少年好网民”、“青年之声”发展现状、青少年网络安全教育工程三个板块。而备受关注的青少年网络安全教育工程通过建设国家网络安全青少年科普基地、开展“网络安全战车中国行”巡展活动、研发免费的儿童安全上网公益防护软件、搭建网络安全教育可移动式科普体验平台等形式让孩子们能够科学安全地上网，健康成长。据了解，这项由团中央网络影视中心、未来网承办的校园安全教育公益项目在2013年启动，目前已经覆盖全国31个省（区、市），辐射人次超4000万。

从传统文化到黑科技 “互联网+”助力青少年健康成长

一名学生正在通过VR技术体验课堂试验。未来网记者丁君朋/摄。

记者了解到，博览会分为教育、动漫游戏、健康、用品、科技、青少年保险理财、留学移民及外出旅游、文化创意等八个类型的展区，重点展示少年儿童衣、食、住、行、学、娱等领域的综合平台。

伊伊正在体验用国画颜料绘画。未来网记者周鑫/摄。

5岁的伊伊刚结束完在展览会互动区表演就撸起袖子挥舞起笔墨。“这是香蕉、这是梨、这是桃子。我最喜欢桃子，你猜这是什么？”伊伊停下了毛笔，调皮地问工作人员。虽然之前没有接触过国画颜料，但活泼好动的伊伊总是喜欢尝试新鲜事物。“她就喜欢画画，从幼儿园回家先要画一会。今天在博览会上玩得很开心。”伊伊的妈妈严女士说道。

在隔壁的展区，多架泡沫飞机模型和木质飞机模型引起了男孩们的兴趣。两个小男孩正捧着泡沫飞机模型爱不释手。“哇，让我试一下，我也要玩飞机！”手中的飞机模型虽然机身仅有60厘米，但徒手抛出可轻松飞出三四十米。在展位负责人、中航科普讲师肖璇告诉记者，他们团队曾经到北京、南京、河北德、浙江等省市的十余所中小学进行航空科普知识进校园活动，教孩子们手工DIY飞机模型。他们还专门为孩子们定制泡沫材质的无人机，启发孩子的动手能力。

博览会现场还专门为企业展示和孩子们才艺表演搭建了互动区舞台，在22日至24日展会期间，不间断进行各类展示表演，吸引了众多观众参与。

据了解，2017中国青少年健康成长博览会由共青团中央网络影视中心和中国互联网发展基金会主办，未来网和中国青年创业就业基金会承办，《参考消息》报社协办，团中央“青年之声”综合服务办公室、中国青少年新媒体协会、中国青年网以及中青视讯等单位支持。

此次博览会集中展现网络传播成果，展示青少年领域的最新科研成果、产品和服务，让互联网发展的成果更好造福青少年。

总建筑面积小于1000平方米学校需不需要消防水池？

消防水池并不是按照建筑面积设置的。

符合下列规定之一的，应设置消防水池：

1、当生产、生活用水量达到更大时，市政给水管网或入户引入管不能满足室内、室外消防给水设计流量；

2、当采用一路消防供水或只有一条入户引入管，且室外消火栓设计流量大于20L／s或建筑高度大于50m；

3、市政消防给水设计流量小于建筑室内外消防给水设计流量。

扩展资料

消防水池容积设置

1、消防水池的给水管应根据其有效容积和补水时间确定，补水时间不宜大于48h，但当消防水池有效总容积大于2000m³时，不应大于96h。消防水池进水管管径应计算确定，且不应小于DN100。

2、当消防水池采用两路消防供水且在火灾情况下连续补水能满足消防要求时，消防水池的有效容积应根据计算确定，但不应小于100m³，当仅设有消火栓系统时不应小于50m³。

3、消防水池的总蓄水有效容积大于500m³时，宜设两格能独立使用的消防水池；当大于1000m³时，应设置能独立使用的两座消防水池。每格（或座）消防水池应设置独立的出水管，并应设置满足更低有效水位的连通管，且其管径应能满足消防给水设计流量的要求。

4、高层民用建筑高压消防给水系统的高位消防水池总有效容积大于200m³时，宜设置蓄水有效容积相等且可独立使用的两格；当建筑高度大于100m时应设置独立的两座。每格或座应有一条独立的出水管向消防给水系统供水。