小学美术教师的个人年度工作总结

1、总之，本学期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，通过总结 反思 ，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热情，取长补短，以待来年的教学水平更上一层楼。

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2、小学美术教师的个人年度工作总结1 时间犹如白驹过隙，飞逝而且不复返。总要到写教学总结才恍然期末将至。茫茫碌碌的半年，作为一名新的美术老师，我虽然没有值得称道的大成绩，但是在这半年时间里还是有不少收获，很多美术教学的新方法、很多提高学生学习兴趣的手段、很多引导学生思考创造的心得。

3、教学工作苦乐相伴，在新的学期里，更要做到完善自己，取人之长，补己之短，加强学习，勤于 反思 ，使自己在美术教学工作中上一个更高的台阶。心中有梦，路就在脚下。 美术教师个人工作总结2 紧张而忙碌的一学期教学工作即将结束，回顾这一学期，感觉特别充实。这一学期让我更加认识到一份耕耘一份收获。

4、【篇一】小学美术教师年终工作总结范文 不知不觉，充实而又忙碌的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙碌中有收获，收获中得到了成长，现将一学期以来教学工作总结如下： 教学工作 美术是一门特别的学科，美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。

5、上课的时候老师要多进行范画，多辅导讲解。 老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品，分析好问题，鼓励学生学习。 总之，在今后的美术教学过程中，要经常参加各类学习与培训，利用课外时间多与学生在一起交流美术这学科知识，只有走进学生的生活，才能更很好的去了解学生，帮助学生。

幼儿园中班元宵节活动教案

1、碗、勺子、抹布、塑料台布、盛元宵的容器。 欢快的庆新年乐曲。活动过程：观看元宵节录像，引出主题。 观看录像，讨论元宵节习俗。 讲解元宵节的来历，让幼儿了解其作为传统节日的意义。 介绍元宵节的象征意义和习俗。学习制作元宵。 品尝不同口味的元宵，讨论其形状和口味。

2、幼儿园中班元宵节活动教案1 活动目标： 知道元宵节及节日时人们主要的庆祝活动。 能大胆地在集体中介绍自己的花灯。 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 体验明显的季节特征。 体验与同伴集体过节日的快乐。 活动准备： 幼儿带花灯到幼儿园。 幼儿画册和元宵节人们进行庆祝活动的图片。

3、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。 幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。 教学反思 本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。

4、幼儿园中班元宵节教案一：元宵节来历 有益的学习经验：知道元宵节是中华民族的传统节日，又叫花灯节。了解相关的民俗文化。活动准备：有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。活动与指导：1．猜谜语：汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题：元宵节。2．观看录相元宵节。

大班教案

1、【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

2、蒙氏阅读大班下册《看天》教案如下：活动目标 提高对天空的兴趣：通过诗歌学习，激发幼儿对天空的好奇心和探索欲。 学习并朗诵儿歌：初步学习《看天》这首儿歌，注意在朗诵时运用正确的声调与语气。活动准备 教学材料：准备四副与诗歌内容相关的图片，用于辅助幼儿理解诗歌内容。

3、《我的名字》幼儿园大班教案1 活动目标：- 在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。- 能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。活动准备：- 请家长协助幼儿制作一个有趣的面具。

4、大班语言教案 教学目标 提高幼儿的语言表达能力和词汇量，使幼儿能够更准确地表达自己的思想和感受。培养幼儿对文学作品的欣赏能力和兴趣，激发他们对阅读和故事的好奇心。加强幼儿的语言理解和口语交流能力，帮助他们更好地理解和回应他人的言语。

5、幼儿大班社会《我想看的节目》教案：活动目标： 理解故事内容：通过动画和互动，让幼儿深入理解故事内容。 培养勇敢精神：引导幼儿面对困难时，要勇敢和不怕困难。 发展思维能力：通过讨论、复述和绘画，发展幼儿的思维力、想象力和语言表达能力。活动准备： 教学材料：多媒体课件、录音机、磁带。

6、大班安全教案主要包括以下内容：活动目标： 增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 培养幼儿对交通标志、交警指挥等的认知和遵守意识。 引导幼儿学习正确的出行方式，避免危险行为。活动准备： 准备交通安全相关的PPT或视频资料。 准备交通标志卡片，用于模拟交通场景。

幼儿园教案

幼儿园中班语言教案《望着月亮吃大饼》的教案内容及反思如下：教案内容：目标： 培养幼儿的阅读兴趣：通过讲述与月亮和大饼相关的故事，激发幼儿对阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。 提升幼儿的表达能力：借助故事情节，引导幼儿表达自己的感受和想法，培养其理解文学作品和表达的能力。

幼儿园分享阅读《我藏哪儿啦》教案：体验目标： 学习疑问句：教授幼儿使用……在……吗？的疑问句，增强语言表达能力。 理解捉迷藏策略：引导幼儿体会捉迷藏游戏中“捉”和“藏”两个角度的更佳策略。 培养推理能力：培养幼儿换位思考的意识和根据线索进行推理的能力。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

幼儿园中班礼仪《提醒父母接电话》教案如下：活动目标 学习电话礼仪：让孩子们掌握接听电话时的礼貌用语和注意事项。 体验交流乐趣：通过活动，让孩子们感受接听电话的乐趣，并愿意在交流过程中表达自己的情感。 培养社交能力：通过角色扮演和情境模拟，培养孩子们的社交技能和与人愉快交往的能力。

大班健康教案

幼儿园大班健康公开课《看不见的细菌》教案 篇一 活动目标：让孩子们认识到细菌的危害，了解细菌的藏身之处及清除方法，培养他们的卫生习惯和对故事的兴趣。活动准备：自制的细菌道具，已有经验《洗手歌》。活动过程：通过游戏《小手拍拍》，引导孩子们想象小手藏起来的趣味。

《捕鱼》幼儿园教案 篇1 活动目标： 能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。 愿意和老师同伴一起做游戏。 初步发展对音乐的感受能力和表现力。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》 篇1 活动目标： 在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 通过活动懂得不乱扔垃圾。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

以上是展厅设计教学反思简短多年经验的分享。