大班手工教案

1、【篇一】幼儿园大班手工教案：可爱的猪宝宝 活动目标： 幼儿继续学习卷贴技能。 知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。 教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。 活动准备： 活动前参观养猪场视频。 活动过程： 回忆交流，了解小猪宝宝的外形特征和生活特点 观看视频，说说小猪宝宝。

2、【篇一】制作书签 【活动目标】激发幼儿制作书签的兴趣，培养幼儿敢于动手尝试的习惯。使幼儿了解书签的作用，引导幼儿用多种方法制作书签。【活动准备】书签、彩色丝带、打洞机。卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等 【活动过程】开始部分：播放音乐，让幼儿做动作进入美术室，组织幼儿坐好。

3、大班手工活动教案（篇1） 中国人很聪明，把泥巴换成面粉、糯米，又创造了另一种形式的民间艺术——面塑。这种材料调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象，俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。 （一）介绍彩泥 什么是彩泥 相信大部分的小朋友都玩过彩泥。彩泥发明于1956年，从此风靡全球。

731博物馆结束语

以下结束语旨在引导参观者铭记历史，珍惜和平，激励人们为国家强大而努力：当我们结束在731博物馆的参观，走出那承载着沉重历史的“黑匣子”展馆，沐浴在温暖的阳光之下，和平的珍贵显得愈发清晰。馆内的每一件罪证，都在无声诉说着731部队人体实验、细菌战的反人类暴行。

这一点也是值得世界各国人民所关注的！最后用戴高乐的一句话作结束语：日本，一个阴险与狡诈的残忍民族。我有个关系很好的同学嫁给了个日本人，所以对日本我也有好奇，她在日本生活的怎样？日本有哪些风土人情？回国时我们一起聊天了解了一下：日本的街道确实很干净，没有乱丢东西的现象。

本·军·国·主·义·死灰复燃、养父母碑、中日邦交正常化、结束语、和平雕塑、临时展厅、九一八主题邮局、报告厅（放映厅）等等。沈阳九一八历史博物馆开放时间；09：00——17：00。开放日期；星期二至星期天免费开放。闭馆日期；星期一闭馆。

所有九一八历史博物馆在国庆节期间是开放的，沈阳九一八历史博物馆闭馆的日期是星期一和除夕，如果逢重大法定假日遇到星期一是开放的，如果其它时间不算重大法定假日星期一是闭馆的，我在2012年国庆节、2016年劳动节和国庆节都前往沈阳九一八历史博物馆都开放的。

如何电话回访客户

电话回访话术主要包括以下几个方面： 开场问候： 标准话术：“您好！请问是X先生/女士吗？X先生/女士，您好！我是[公司名]的工作人员，提醒您之前购买了[产品名称]。

在拨打电话时，首先要自我介绍并表明身份，例如：“您好，我是**，请问现在方便吗？”这样可以减少客户的不安感。 使用礼貌用语是必要的，例如：“打扰您一分钟，好吗？” 电话访问的目的要简洁明了，让客户明白来电的意图，同时也能有效获取客户的立场。

皮肤管理师必看学会这套回访话术留住90%客户 访前下饵话术 顾客做完护理在前台结账时顺势提醒：“亲爱的，为了确保服务效果，顾问会在2天内给您信息回访，这边先加一下您，您后续有任何需求或问题，随时可以联系我们哦。

把下面错乱的句子按照先后顺序排列

夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了--知了--”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（6）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。（2）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

1 ）我的眼前是一块金色的油菜田。（ 3 ）溪流尽头是一个平静的小湖。这样排列后变成——我的眼前是一块金色的油菜田，一条小溪从田边流过。溪流尽头是一个平静的小湖，湖面上碧波荡漾，白鹅浮游。小湖那边新建的住宅群，隐藏在浓密的树林里。

　2　）（　4　）（　6　）（　1　）（　3　）（　5　）正确的排列如下：张成才爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”，它能给动植物治病。一天，生物研究所打电话给张成才爷爷，请他去一下。原来，这里的奶牛不出奶，母鸡不下蛋，番茄长得又小又稀。

3 ）不一会儿，地平线露出一道橘红色的孤行亮条。（5 ）只见火球向上一跳，这把火链子挣断了。（1 ）日出是海上最壮丽的景象。（4 ）亮条越来越大，由弧形变成了半圆又变成了圆形，像一个挂着火链子的火球。

8 ）因此，一批又一批好奇的食客不断来这里光顾，生意十分兴隆。（ 4 ）一对鹦鹉用英、法、西班牙语轮流问好：“欢迎光临 *** ，谢谢！”（ 6 ）然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。（ 2 ）这里招待顾客的都是动物。（ 7）这些训练有素的“服务员”不收小费，不偷吃菜肴。

我的脚下是一片平坦的田野。（2）一条笔直的小路从田野穿过。（3）小路不远处有个平静的小湖。（4）湖面上荡着几只小小的渔船。（5）小湖那边的村庄掩隐在浓密的大树树林里。（6）我的家在这个村庄里。

社会实践过程怎么写?

具体实践过程 准备阶段 在活动开始前，团队需进行充分的准备工作。这包括信息收集、物资筹备、地点选择等。同时，还需制定详细的活动日程，确保每个成员明确自己的任务。 实施阶段 按照预先制定的计划，团队开始实施活动。例如，进行社会调研的团队可能需要走访调查、收集数据、访谈专家等。

实践活动的目的展馆讲解结束语怎么说好听：通过参与社会实践活动，提升个人社会责任感，增强团队协作能力和实践操作能力。 实践过程简述：本学期参加了社区志愿者服务活动，主要负责协助组织社区文化活动，以及参与环境保护宣传活动。在活动中积极与团队成员合作，努力完成任务。

确定活动主题：选择一个与学生专业或兴趣相关的社会问题或现象，作为社会实践的主题。 制定活动计划：根据主题，制定详细的活动计划，包括活动目的、活动内容、活动时间、活动地点、参与人员等。 实施活动：按照计划开展活动，记录活动的详细过程，包括遇到的问题、解决方案、活动中的亮点等。

创新思维：在实践中，展馆讲解结束语怎么说好听我注重培养创新思维，从多个角度思考问题，寻求创新的解决方案。在参与科技制作活动的过程中，我运用所学知识设计了创新性的作品。 社会责任感提升：我深刻认识到劳动和实践对个人及社会的重要性，因此积极参与环保志愿、社区服务等公益活动，以此来提升我的社会责任感和实践能力。

社会实践过程简述写法如下。暑假，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，应对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。

给下列句子排序。()回头一看,展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进...

回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。（2）展示的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。

答案C 本题重点考查学生语言运用中表达连贯的能力，属D级能力。解答句子排序这类题，应该先通读名句，确定语段的中心或话题，选准之一句，然后用排除法筛选、排序。通观语段，“病痛”是一个话题，句④排在首位，引出下文，句②以“它”指代“病痛”紧接其后。然后依次续接③①⑤。

再比照它的结构造句：这值得他们的学习这值得他们的参观，这三个句子和日常说法相比多了一个的字，因此原句应将老师的重视中的的去掉）逻辑意义分析法有的语病从语法上不好找毛病，就得从各理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。

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